Rabu, 27 Desember 2017

SIFAT NABI DAN RASUL ALLAH

Sifat- Sifat Para Nabi dan Rasul Allah.

Sifat- Sifat Para Nabi dan Rasul Allah.
Sifat wajib rasul adalah sifat yang pasti dimiliki rasul, sedangkan sifat mustahil rasul adalah adalah kebalikan dari sifat wajib, yakni sifat-sifat yang tidak ada dan tidak mungkin ada pada diri rasul.
   Sifat wajib Rasul
·         Siddiq berarti benar.
·         Amanah berarti dapat dipercaya.
·         Tabiq berarti menyampaikan
·         Fatonah berarti cerdas.  Sifat Mustahil Rasul
·         Kizib berarti dusta, lawan dari siddiq.
·         Khianat berarti tidak dapat dipercaya, lawan dari sifat amanah.
·         Kitman berarti menyembunyikan, merupakan lawan dari sifat tablig.
·         Baladah berarti bodoh, merupakan lawan dari sifat fatanah.
       Sifat jjaiz rasul
adalah sifat-sifat yang diperbolehkan bagi mereka, yaitu kebolehan berupa sifat-sifat manusiawi seperti manusia pada umumnya., sepanjang sifat-sifat tersebut tidak mengurangi martabat kerasulannya. Misalnya makan, minum, tidur, menikah, sedih, dan gembira.
Tugas para nabi dan rasul.
1.      Menyampaikan kabar gembira.
2.      Menyeru untuk menyembah allah dan meninggalkan kemusrikan.
3.      Menyeru kepada kebenaran dan mencegah kemungkaran.
4.      Menyempurnkan akhlak manusia.
5.      Menegakkan keadilan.
6.      Menjelaskan tatcara hidup dengan sesama manusia.

7.      Memberi penjelasan kepada manusia bahwa ia bekerja untuk dunia dan akhirat.

KELAS 4 Kenampakan Alam dan Keragaman Sosial Budaya


Kenampakan Alam dan Keragaman Sosial Budaya
Pegunungan, lautan, dataran tinggi atau mungkin dataran rendah. Negara Indonesia merupakan negara yang mempunyai keanekaragaman kenampakan alam. Kenampakan alam akan berpengaruh pada jenis tradisinya. Di setiap tempat atau daerah pasti mempunyai kenampakan alam, misalnya pegunungan, dataran tinggi, dataran rendah, pantai, dan sebagainya. Kenampakan alam tersebut akan memengaruhi keragaman sosial, budaya, sehingga setiap daerah akan mempunyai adat istiadat, budaya, dan kehidupan sosial yang berbeda-beda.
A.  Kenampakan Alam di Indonesia
Indonesia merupakan negara kepulauan yang sebagian besar wilayahnya berupa lautan atau perairan. Luas wilayah lautan adalah dua per tiga bagian dan wilayah daratan sepertiga bagian dari seluruh wilayah Indonesia. Wilayah lautan tidak dapat dihuni oleh manusia. Wilayah daratan yang dapat dihuni oleh masyarakat dikelompokkan menjadi wilayah pegunungan, dataran tinggi, dataran rendah, dan pantai.
1.  Pegunungan
Penduduk yang tinggal di wilayah pegunungan tidak banyak apalagi yang mempunyai ketinggian lebih dari 1000 m di atas permukaan laut. Daerah pegunungan merupakan rangkaian gunung yang sambungmenyambung dan mempunyai ketinggian lebih dari 600 meter di atas permukaan air laut.

2.  Dataran Tinggi
Dataran tinggi mempunyai ketinggian + 600 m di atas permukaan laut. Suhu udara yang sejuk di dataran tinggi sangat cocok untuk digunakan sebagai daerah wisata, rekreasi, dan lokasi perkebunan.
3.  Dataran Rendah
Wilayah dataran rendah memiliki ketinggian sampai 500m di atas permukaan laut. Wilayah dataran rendah paling banyak dihuni oleh masyarakat karena wilayah ini merupakan pusat kehidupan manusia. Berbagai jenis aktivitas manusia seperti kegiatan ekonomi, sosial, dan budaya dilakukan di wilayah ini. Dataran rendah yang sangat luas terdapat di pantai timur Pulau Sumatra, Pulau Kalimantan bagian selatan, tenggara dan bagian barat, serta Papua bagian selatan. Sedangkan dataran rendah yang sempit terdapat di pantai utara dan selatan Pulau Jawa.
4.  Pantai
Pantai merupakan daerah perbatasan daratan dengan lautan. Penduduk yang hidup di sekitar pantai jumlahnya tidak banyak. Pada umumnya penduduk pantai memiliki mata pencaharian sebagai nelayan. Wilayah pantai banyak digunakan untuk objek wisata, bisnis penginapan, dan restoran.
5.  Perairan Darat
Perairan darat terdiri atas sungai dan danau. Sungai dan danau memberikan manfaat yang besar dalam kehidupan manusia, misalnya sebagai sarana transportasi, irigasi, pembangkit tenaga listrik, dan sebagainya. Beberapa danau dan sungai besar yang terdapat di Indonesia adalah sebagai berikut.
B.   Kenampakan Alam dan Sosial Budaya
1.  Memengaruhi Suku Bangsa
Suku bangsa terbentuk dari suatu kelompok orang yang hidup secara bersama-sama, sepaham, senasib, dan mempunyai cara berpikir dan berkeyakinan yang sama.
Tiap suku bangsa memiliki aturan, tatanan, serta caracara tertentu dalam menjalankan kehidupan sehari-hari yang disebut adat istiadat. Kenampakan alam yang ada sangat memengaruhi temperamen dan watak mereka. Kadang-kadang kita mendengar bahwa suku Jawa terkenal ramah tamah, suku Madura terkenal suka bekerja keras, suku Ambon terkenal sangat disiplin, dan sebagainya. Hal itu bisa terjadi karena kenampakan alam yang ada di sekitar mereka.
2.  Memengaruhi Kebudayaan Setempat
Kebudayaan suatu daerah berkembang karena kebiasaan yang turun temurun dari nenek moyang atau suku bangsa mereka. Kebudayaan daerah dapat dilihat dari cara mereka melaksanakan adat istiadat, upacara adat, tarian dan nyanyian, makanan daerah, dan lain-lain.
Kebudayaan itu biasanya berkembang dari kenampakan alam di daerah mereka tinggal. Adat istiadat dan upacara adat dilakukan untuk menghormati nenek moyang mereka yang diyakini berasal dari kenampakan alam seperti pegunungan, lautan, sungai, dan sebagainya. Para penduduk sekitar wilayah pegunungan misalnya meyakini bahwa semua kehidupan mereka berasal dari alam pegunungan. Sehingga upacara adat, nyanyian, tarian dan kebudayaan lainnya dipusatkan di sekitar pegunungan tersebut.
Demikian pula masyarakat yang hidup di sekitar sungai, danau, dan pantai. Upacara adat, nyanyian, tarian dan makanan khas mereka menunjukkan ciri khaskenampakan alam di sekitarnya. Sebagian besar wilayah Indonesia berupa lautan sehingga banyak sekali jenis upacara adat yang diselenggarakan di tepi pantai atau lautan. Contoh upacara adat yang diselenggarakan di lautan atau pantai adalah upacara labuhan di Daerah Istimewa Yogyakarta, upacara buang jung di Bengkulu, upacara sedekah laut di DKI Jakarta, dan upacara jamu laut di Sumatra Utara.
Masyarakat yang tinggal di daratan rendah biasanya tidak memiliki kenampakan alam yang khusus. Mereka menyelenggarakan upacara adat berdasarkan apa yang diyakini bisa memberikan mereka kehidupan, kesejahteraan, dan keselamatan. Misalnya di daerah Yogyakarta dan Jawa Tengah masih sangat mengandalkan tradisi atau budaya keraton dalam melaksanakan upacara adat. Contohnya ruwatan, midodareni, tedhak siten, dan lain-lain. Sedangkan masyarakat yang tinggal di pedesaan sangat mengandalkan potensi berupa sawah dan ladang untuk kehidupannya sehingga mereka sering menyelenggarakan upacara adat seperti saren taon, bersih deso dan lain-lain setelah panen tiba. Hal itu merupakan wujud rasa syukur pada Tuhan Yang Maha Esa.
3.  Memengaruhi Kehidupan Sehari-hari
Upacara adat, nyanyian daerah, tarian daerah, dan berbagai macam kebudayaan daerah saat ini sudah jarang dilaksanakan. Masyarakat hanya mengambil beberapa kebudayaan yang sesuai dengan kehidupan sekarang. Namun, di daerah-daerah pedalaman berbagai bentuk adat istiadat dan kebudayaan masih merupakan hal yang wajib dilaksanakan. Di daerah kalian tinggal, apakah masih sering diadakan upacara adat? Apa saja bentuk upacara adat tersebut? Apabila dilihat dari bentuk kenampakannya, masyarakat dibedakan menjadi masyarakat perdesaan dan masyarakat perkotaan.
a.  Masyarakat Perdesaan
Masyarakat perdesaan biasanya tinggal di pegunungan, dataran tinggi, pantai, wilayah perairan sungai, danau dan sebagian dataran rendah. Kehidupan masyarakat ini bercorak sejenis dan sangat tergantung dari kenampakan alam di sekitarnya. Contohnya di perkampungan nelayan di pinggir lautan akan kita lihat semua penduduknya bermata pencaharian sebagai nelayan. Menjadi nelayan adalah tradisi turun temurun bagi mereka. Apabila ada penduduk lain yang bekerja di bidang lain, mereka itu adalah para pendatang
dan jumlahnya sangat kecil.
Demikian juga masyarakat yang tinggal di pegunungan, pantai, dataran tinggi, sekitar sungai dan danau. Hampir semua penduduk mempunyai tradisi yang sama dalam memanfaatkan lingkungannya. Bahkan kadang-kadang ada beberapa daerah yang sulit untuk menerima perubahan dan pembaharuan dari pihak luar.
Ciri yang paling menonjol dari masyarakat perdesaan adalah kekeluargaan dan gotong royong. Mereka beranggapan bahwa tetangga mereka adalah keluarganya sendiri. Kadang-kadang perkawinan dilakukan antarpenduduk itu sendiri. Kelemahan dari masyarakat ini biasanya sulit menerima pembaharuan dan perubahan, sangat kuat memegang tradisi meskipun kadang-kadang sudah tidak sesuai dengan perkembangan zaman, serta kurang mengutamakan pendidikan.
b.  Masyarakat Perkotaan
Masyarakat yang hidup di perkotaan sangat beraneka ragam yang terdiri atas berbagai suku bangsa, golongan, dan agama. Masyarakat perkotaan sedikit mengandalkan kenampakan alam dalam kegiatan sehari-hari. Pada umumnya mereka berhubungan dan bersosialisasi dengan pihak lain karena mempunyai kebutuhan yang sama.
Masyarakat perkotaan menempati wilayah dataran rendah, sebagian dataran tinggi, dan sebagian di daerah pantai. Umumnya kehidupan mereka sudah modern dan sangat individu. Mereka jarang yang menyelenggarakan upacara adat karena mereka terdiri atas berbagai macam suku bangsa dan agama karena sifat kekeluargaan dan gotong royong dalam masyarakat perkotaan sudah menipis. Kekerabatan dan komunikasi hanya berdasarkan pada kepentingan yang sama, misalnya untuk kepentingan bisnis, untuk kepentingan pekerjaan, dan lain-lain.

Masyarakat perkotaan mudah menerima kemajuan teknologi, perubahan, pembaharuan serta rata-rata kesadaran untuk mengenyam pendidikan sudah tinggi. Masyarakat perkotaan mempunyai mata pencaharian beraneka ragam seperti pengusaha, pedagang, buruh pabrik, pegawai kantor, pegawai pemerintah, notaris, pengacara, guru, dosen, dan lain-lain.

MENENTUKAN IDE POKOK PARAGRAF

Menentukan Ide Pokok Paragraf


Ide pokok adalah masalah utama yang dibahas dalam suatu paragraf. Nama lain ide pokok antara lain pokok pikiran, pikiran pokok, gagasan utama, gagasan pokok, dan pikiran utama. Cara sederhana untuk menentukan ide pokok bisa dengan mengajukan pertanyaan “paragraf tersebut membahas tentang apa?”.
Ide pokok sering muncul dalam soal-soal ujian. Ide pokok seolah menjadi menu wajib di soal ujian, baik jenjang SD sampai dengan SMA, atau bahkan di perkuliahan. Tidak sedikit siswa yang kesulitan menentukan ide pokok paragraf karena kurangnya teknik yang diajarkan oleh guru. Guru pun harus kreatif dan paham benar bagaimana cara menjelaskan ide pokok kepada siswa.

Cara menentukan ide pokok 

Ada beberapa cara menentukan ide pokok secara sederhana. Dapur Imajinasi menjelaskannya sebagai berikut!

1.   Mengambil kalimat utama

Cara ini adalah cara termudah dalam mencari ide pokok. Ide pokok bisa diambil langsung dari kalimat utama. Namun, ada juga beberapa kalimat utama yang tidak bisa dijadikan ide pokok. Jadi, kalimat utama bisa jadi suatu ide pokok, tetapi ide pokok belum tentu kalimat utama.
Nah, inilah paragraf yang ide pokoknya bisa diambil dari kalimat utama. Buah kedondong memiliki berbagai manfaat. Buah ini bisa dijadikan bahan rujak yang lezat. Buah ini juga bisa dijadikan manisan. Buah yang rasanya masam ini juga bisa dijadikan obat batuk dengan cara makan daging buahnya yang sudah dicolek atau dilumuri kecap.
Kalimat utama paragraf di atas adalah kalimat pertama, yakni “Buah kedondong memiliki berbagai manfaat”.
Ide pokok sama dengan kalimat utama sehingga ide pokoknya adalah “Buah kedondong memiliki berbagai manfaat”.

2.   Membalik kalimat utama atau menyimpulkan kalimat utama

Cara ini juga termasuk cara mudah dalam mencari ide pokok. Kita tinggal mencari kalimat utama kemudian menyimpulkannya menjadi ide pokok atau bisa juga dengan cara membaliknya.
Contoh:
        Buah kedondong memiliki berbagai manfaat. Buah ini bisa dijadikan bahan rujak yang lezat. Buah ini juga bisa dijadikan manisan. Buah yang rasanya masam ini juga bisa dijadikan obat batuk dengan cara makan daging buahnya yang sudah dicolek atau dilumuri kecap.
Kalimat utama: Buah kedondong memiliki berbagai manfaat.
Ide pokok:
-      Manfaat buah kedondong
-      Berbagai manfaat buah kedondong
-      Khasiat buah kedondong

3.   Menyimpulkan isi paragraf

Menyimpulkan isi paragraf digunakan untuk menentukan ide pokok jika kita tidak bisa menyimpulkan dari kalimat utama.
Berikut contoh mencari ide pokok dengan cara menyimpulkan isi paragraf.

        Ini adalah hewan berkaki empat. Hewan ini termasuk herbivora atau pemakan tumbuh-tumbuhan. Dagingnya menjadi komoditas pokok di Indonesia. Saat hari Idul Adha, hewan ini sering dijadikan hewan kurban. Hewan ini adalah sapi.
Kalimat utama: Hewan ini adalah sapi.
Paragraf di atas membahasa tentang ciri-ciri sapi, sehingga ide pokoknya adalah “ciri-ciri sapi”.





SIFAT AIR


SIFAT-SIFAT AIR

A.   PENGERTIAN AIR
Pengertian air adalah zat cair yang ada dipermukaan bumi, air merupakan zat cair yang paling banyak jumlahnya di bumi, hampir 2/3 dari seluruh permukaan bumi ditutupi oleh air.

B.   SIFAT-SIFAT AIR
1.    AIR MENEMPATI RUANG
Air mempunyai sifat menempati ruang,contohnya air yang dituangkan pada gelas maka air itu akan menempati ruang dalam gelas, begitu juga air yang dituangkan kedalam botol maka air akan menempati ruangan dari botol.
2.     AIR MEMPUNYAI BERAT
Air memiliki berat. contohnya apabila sebuah ember yang kosong diisi air hingga penuh maka, apabila ember tersebut diangkat akan terasa berat.
3.    PERMUKAAN AIR YANG TENANG SELALU DATAR
Air tenang memiliki sifat permukaannya selalu datar, contohnya air didalam gentong, gelas atau benda yang lain apabila diamati permukaan air itu akan selalu datar.
4.    AIR MENGALIR KETEMPAT YANG LEBIH RENDAH
Air mempuyai sifat mengalir dari tempat yang tinggi ke tempat yang rendah. contohnya air sungai, air sungai mengalir dari pegunungan atau mata air di tempat yang tinggi ke tempat yang lebih rendah.
5.    AIR MELARUTKAN BEBERAPA ZAT
Air mempunyai sifat dapat melarutkan beberapa zat. contohnya gula yang dimasukan ke dalam air lalu diaduk-aduk maka butiran gula akan hilang, hilangnya butiran gula tersebut karena larut dalam air.
6.     AIR MENEKAN KE SEGALA ARAH
Air memiliki sifat menekan kesegala arah. contohnya apabila kantong plastik diisi air lalu kantong plastik tersebut ditusuk jarum maka air akan keluar. keluarnya air itu karena air memiliki sifat menekan ke segala arah.

7.    AIR MERESAP MELALUI CELAH KECIL
Air memiliki sifat meresap ke celah-celah kecil. contohnya air hujan yang turun dari langit ke permukaan tanah akan menggenangi permukaan tanah tersebut tetapi lama-kelamaan air tersebut akan habis karena air itu meresap melalui celah-celah kecil tanah.

adapun video praktikum sifat-sifat air, dapat dilihat dibawah ini :
https://www.youtube.com/watch?v=cmqw0DBaiDo


materi sumber energi kelas 2 sd


A.  Pengertian Energi
Energi disebut juga dengan tenaga. Kita membutuhkan energi untuk melakukan kegiatan. Bentuk energi bermacam-macam. Semua bentuk energi dapat digunakan untuk memenuhi kebutuhan manusia.
B.  Bentuk-Bentuk Energi



Tuti mendengarkan radio. Radio menghasilkan bunyi. Bunyi adalah bentuk energi. Energi bunyi didengar telinga


Ibu menyetrika baju. Setrika menghasilkan panas. Panas adalah bentuk energi. Panas setrika menghaluskan baju.
   
  


 Toni menghidupkan kipas angin, Kipas angin bergerak. Gerak adalah bentuk energi. Gerak kipas menghasilkan angin.



Dikamar ada lampu belajar. Lampu belajar mengeluarkan cahaya. Cahaya adalah bentuk energi. Energi cahaya membuat terang.
C.  Alat penghasil energi
Di rumah banyak alat rumah tangga. Alat-alat itu dapat menghasilkan energi ada alat yang menghasilkan bunyi. Contohnya: televise, radio, telepon. Ada alat yang menghasilkan panas. Contohnya setrika dan kompor. Ada alat yang menghasilkan gerak. Contohnya kipas angin dan jam dinding.
Bayak benda lain penghasil energi, berbagai alat musik menghasilkan bunyi, caranya berbeda-beda. Seruling berbunyi bila ditiup. Drum berbunyi bila dipukul. Biola berbunyi bila digesek.   
Di jalan banyak benda penghasil energi. Ada benda penghasil bunyi, contohnya klakson kendaraan. Ada benda penghasil panas, contohnya kenalpot kendaraan. Ada benda penghasil cahaya, contohnya lampu kendaraan, lampu jalan, dan lampu lalau lintas. Di jalan banyak benda penghasil gerak, contohnya roda mobil dan sepeda motor.
D.  Sumber-Sumber Energi.
Energi berasal dari sumber energi. Ada beberapa fungsi energi. Siang hari cahaya matahari sangat terang, panas matahari membuat berkeringat. Matahari   memberikan cahaya dan panas. Matahari sumber energi.
Aliran air menggerakan perahu, aliran air menggerakan kincir angin. Banjir menghanyutkan  rumah, aliran air menggerakan benda. Air sumber energi.
Tabung gas berisi gas elpiji, tabung gas dihubungkan kekompor, kompor gas bisa menyala. Kompor minyak berisi minyak tanah, kompor minyak tanah dapat menyala. Gas dan minyak tanah sumber energi. 
Bendera berkibar ditiup angin, layang-layang bergerak ditiup angin, perahu layar bergerak ditiup angin. Angin menggerakan benda. Angin sumber energi. 
Radio dan lampu menyala, bila di hubungkan dengan listrik. Senter menyala bila diisi baterai. Listrik dan baterai sumber energi. Aku dapat belajar bila bertenaga, aku juga bisa mengangkat beban, tenagaku dihasilkan dari makanan. Makanan sumber energi. 
Energi sangat besar kegunaannya bagi makhluk hidup. Tumbuhan, hewan, dan manusia memerlukan energi. Tumbuhan memerlukan energi dari matahari untuk memasak makanan. Hewan memerlukan energi otot untuk bergerak. Manusia, dari kecil sampai dengan oran tua, semuanya memerlukan energi


materi pkn kerukunan



PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEMESTER 1 KELAS 2


HIDUP RUKUN


Hidup rukun adalah sikap menjaga hubungan baik dengan sesama,tidak bertengkar dengan orang lain dan saling tolong menolong.

Manfaat hidup rukun
     a.     Tidak akan terjadi pertengkaran dan perselisihan
b.    Menciptakan rasa persatuan dan kesatuan bangsa
c.      Menciptakan rasa aman dan damai
d.    Memiliki banyak teman
e.     Hidup menjadi aman dan damai

 Akibat tidak rukun



     a.     Selalu merasa takut
b.     Dibenci oleh banyak orang
c.     Hidup tidak nyamanTidak punya teman

Contoh hidup rukun di rumah



a.     Bermain dengan adik
b.    Belajar dengan kakak
c.      Makan bersama keluarga
d.    Membantu orang tua
e.     Meminjami adik mainan

Contoh hidup rukun di sekolah


a.     Bermain dengan teman
b.     Piket bersama
c.      Berbagi kue dengan teman
d.     Belajar kelompok
e.      Tidak mengejek teman

Contoh hidup rukun di masyarakat


a.     Kerja bakti di kampung
b.     Membantu tetangga yang terkena musibah
c.      Menjenguk tetangga yang sakit
d.    Menyapa tetangga
e.     Tidak menghina orang lain

SALING BERBAGI


Saling berbagi adalah memberikan apa yang kita miliki pada orang lain

Contoh hidup saling berbagi di rumah :
a.     Meminjami adik mainan
b.    Berbagi kue dengan adik

 Contoh hidup saling berbagi di sekolah :
a.     Berbagi kue dengan teman
b.    Meminjami teman pensil
c.       Meminjami penghapus teman

Contoh hidup saling berbagi di masyarakat :
a.     Memberi sedekah kepada pengemis
b.     Memberi sedekah pada fakir miskin

SALING TOLONG MENOLONG


Tolong menolong adalah saling membantu tanpa pamrih antarsesama manusia.
Membantu tanpa pamrih : membantu tanpa mengharapkan imbalan
Manusia tidak dapat hidup sendiri tanpa bantuan orang lain sehingga manusia disebut MAKHLUK SOSIAL

Contoh tolong menolong di rumah :
a.     Membantu kakak memperbaiki sepeda
b.     Membantu adik belajar
c.      Membantu orang tua membersihkan rumah
d.    Membantu ayah membuat pagar rumah

 Contoh tolong menolong di sekolah :
a.     Menolong teman yang jatuh
b.    Menolong teman yang kesulitan belajar
c.      Membantu guru menghapus papan
d.    Membantu menjaga kebersihan kelas

Contoh tolong menolong di masyarakat :
a.     Menolong nenek menyebrang jalan
b.    Membantu tetangga yang ada hajatan
c.       Membantu tetangga yang terkena musibah.

MANFAAT KERJASAMA


a.     Pekerjaan berat menjadi ringan
b.     Pekerjaan cepat selesai
c.       Mempererat tali persaudaraan
d.     Menciptakan persatuan
e.      Hemat waktu


SIFAT NABI DAN RASUL ALLAH

Sifat- Sifat Para Nabi dan Rasul Allah. Sifat- Sifat Para Nabi dan Rasul Allah. Sifat wajib rasul adalah sifat yang pasti dimiliki ra...